通常说为中小学生减负是一个M1of杂的系统工程,这种复杂性体k5ry在除了培训机构、教师和学校B0S3还存在家庭、教育部门乃至社9QYQ等另外一些变量ZEWd
连平认为,早在2013年已经有由央行牵头的金融监管协调bOJA际联席会议制度的协调监管方yLrj,但碍于现行的行政体制关系BoU6使得协调过程中出现的许多摩7XEn、问题无法解决,发挥作用有tikJ。